Када ваше дете крене у школу, ви га због њега уписујете у ваннаставне активности. Пазите да не претерујете. Стављање превише одговорности на неколико година може чак спречити његов развој. Које ваннаставне активности одаберете за своје дете треба да зависе од старости, предиспозиција и начина на који је њихово време до сада било организовано.
На пример, ако је ваше дете учило енглески језик у вртићу, добра је идеја наставити наставу док улази у школу. У случају седмогодишњака, вреди бити врло опрезан у избору ваннаставних активности. Само похађање школе огромна је промена у дететовом животу. Готово свима је потребан период адаптације, па је боље да му не додајете одговорности на почетку године.
Ваннаставне активности за децу - образовање кроз игру
Мало дете учи кроз игру. Тако развија свој интелект. Никада после особа није толико креативна као што је између пете и осме године. Морате бити опрезни да не ограничите ову креативност. Правило је да што је дете мање, то треба да буду опште и неспецифичније активности. Ни у ком случају не могу да личе на школске часове.
Прочитајте такође: Васпитање покретом или ПРЕДШКОЛЦИ уче да играју РУКОМЕТ Пре него што гомиле падну, или како препознати ПРОБЛЕМЕ НАУКЕ код детета
Ваннаставне активности без журбе и надметања
Децу често учимо правилима такмичења у доброј намери. Верујемо да на овај начин учвршћујемо њихову психу како би се касније могли боље сналазити у одраслом животу. Хоће ли им заиста бити боље?
Ако поставите летвицу превисоко, ваша беба неће моћи да се носи. Тада ће осетити да не испуњавају ваша очекивања. Не стврдњава, само слаби психу! Очвршћује искуство малих успеха. Малишану је боље да са задовољством узме пластелинску куглу и направи нешто од ње, него да сатима буши речи. Дете мора бити активно, мора се борити, али оно што ради мора му донети радост. Само такво додатно образовање има смисла.
Прочитајте и: 10 Дизнијевих бајки које би ваше дете требало да види
ВажноОко 70 одсто. Седмогодишњаци захтевају бар минималну логопедску интервенцију. Овој деци треба помоћи да стекну солидну основу образовања, односно вештине читања и писања. Зато је боље да им не додајете превише ваннаставних активности.
Дете треба да утиче на избор ваннаставних активности
Додатне ваннаставне активности обогаћују дететово образовање и дају му шансу за свеобухватан развој. Међутим, испуњавање детета читавом недељом, вођење од једне лекције до друге у атмосфери журбе и нервозе може више да штети него користи. Дете такође мора имати времена за игру и опуштање. Вишак дужности изазваће му отпор.
Ако приметите код детета симптоме као што су хиперактивност, апатија, невољност, расејаност и бес - то може бити сигнал да његове дужности превазилазе његове могућности.
Не могу му одговарати све ваннаставне активности и нису све правилно спроведене. Боље је бити адвокат свог детета и не претпостављати да греши када се побуни против неког облика ваншколских активности. Понекад једноставно треба пустити. Дајте детету прилику да испроба различите ствари (учење језика, уметност, музика, спорт), али немојте инсистирати на нечему што му не одговара. Начело „Платио сам, мораш ходати“ овде не функционише.
Чак и најзанимљивије ваннаставне активности неће заменити добар контакт са родитељима
Функционишемо у свету слика. И наша деца. Све мање разговарамо са њима и ређе им читамо књиге. У међувремену, вежбање прича са дететом и анализирање текста који заједно чујете важније је чак и од најзанимљивијих образовних рачунарских игара. Ако останете са бебом, разговарате са њом, створићете јаку основу за њен даљи развој.
Ако је дете ментално слабо и недостаје му самопоуздања, ствари ће му постати теже. Најважнија ствар је емоционална основа. Когнитивне функције су на другом месту. Човек може бити изузетно надарен, али ако човек није зрео, нема подршку у себи, постаје склонији стресу. У одраслој доби може имати проблема са комуникацијом и односима са људима. Суочавање тада захтева више менталне енергије. Зато запамтите да чак и најзанимљивије ваннаставне активности неће заменити добар контакт са родитељима.
Које ваннаставне активности да одаберем?
- Курсеви за децу од 6 до 8 година (укључујући часове страних језика) требало би да буду забавни. Све физичке активности које осигуравају хармоничан психофизички развој детета су важне.
- Старијој деци је потребно више слободе да бирају активности којима ће развијати своја интересовања. Најважније је дати детету прилику да испроба различите ствари и пустити га да одустане од неког облика акције када утврди да не ужива у томе.
Препоручени чланак:
Почетак школске године: како припремити дете за њу? месечни "Здровие"
